朱由校循声望去，发现说话的正是礼部尚书孙慎行。
孙慎行现在情绪激动，话音高昂，看来是对朱由校在国子监增设西学很是不满。
朱由校早就猜到会有人反对，见他这般也不恼，于是呵呵一笑，对他宽慰道：
“无事，朕虽然想在国子监设置西学有关的科目，但却不强制学子必须每一门都要学习，可以择其一、二科目进行学习即可，并不强求。”
只是饶是如此，孙慎行还是摇头反对。
他虽也是东林党出身，但对于西学不是很感兴趣，对于西教更是有些厌恶。
因此去年皇帝说要改革国子监以来，他很是上心，经常借助自己礼部尚书的身份，亲自监督国子监改制的工作。就是希望国子监作为大明最高学府，重塑学风，教出来的学子可以对抗西学信徒。
但只是他没有想到，皇帝不只是心血来潮，还是有意为之，居然想出这般主意。
“陛下，恕臣难以苟同，国子监教授四书五经的传统，一直都是如此。哪怕教授一些算术、天文之学那也可以理解，毕竟我天朝这方面成绩也不差，但如果想用西学入国子监，恕臣是万万不能同意。”
看到孙慎行死活不让步，朱由校脸色也越发变得难看了起来。
刘一燝见殿中场景越发不妙，于是跟叶向高互望了一眼，随即躬身劝说起来。
“陛下，微臣有个想法，西学确实有其过人之处，要不内阁再给京师同文馆拨点款子，让京师同文馆不仅招人学习西洋语。并且也如同国子监一般，可招募学生入学学习西洋知识，如此国子监学习我中华文化，京师同文馆则学习西学，二者相得益彰，互相配合，岂不是更好。”
刘一燝这种和稀泥的话，显然让朱由校不是很满意。
把西学跟中华文化分开学习，这看似没有什么。
但长久以往下去，就很容易造成学习中华文化与西学的士子的分裂，他们到时候相互排斥，互相看不起，这是很麻烦的一件事情。
更为重要的是，他心里很清楚现在西方只是处于文艺复兴阶段。其科学技术文化进步的只能说刚开始，里面也有许多错误，其先进程度还没有像清末工业革命那样，大幅度超越中华文化。现在大明在许多学科，还是走在前列的。
因此大明学习西洋文化，不用全盘接受，只要翻译西洋着作，让士子学习其优势学科就可以了。
完全没有清末那样搞个京师大学堂来全面学习。这种舍本逐末之举，朱由校是万万不能做的。
见刘一燝说完以后，皇帝并没有表态，整个朝堂的气氛也越发凝重起来。
在场众人许多人对西学并不排斥，毕竟佛郎机炮、红夷大炮都是来源于西洋，他们也大多知道或与利玛窦等人接触过，知道西学有其过人之处。
只是皇帝要在国子监里面设置西学科目，这就让众人纷纷起了别样心思。有些人内心赞成，有些则是反对。
见刘一燝、孙慎行等人都低头不语，西学派主力徐光启见状心中有些不安，见状只能硬着头皮道：
“陛下，刚才是臣失言了，臣觉得刘首辅的建议倒是不错，要么就让京师同文馆也开设西学科目，让世子学习，这样也并无不可。”
此话一出，其他众人也纷纷点头，孙承宗、叶向高、赵南星等人也纷纷站出来支持。
现在看来，让京师同文馆招募世子学习西学，未尝不是一个折中之举。
看着下面群臣的妥协，纷纷站出来支持刘一燝的意见，朱由校仍然面无表情。
一旁站立的魏忠贤也扭头望向皇帝，向皇帝示意是否需要自己稳住场面。但朱由校却不管他，过了好一会缓缓开口说道：
“诸位爱卿，我大明本就天朝上国，中华文化源远流长，无所不包。正是因为国子监是我大明最高学府，现在又进行了改制，以后地位怕是更加重要。
所以朕才想着把西学中比较好的学科拿来让大明学习，并且学习的只是西洋的技术知识，又不是西教，真搞不懂究竟有何恐惧的。难道一两门西学就可以胜我中华文化吗？我大明就如此惧怕西洋知识吗？朕看孙爱卿怕是多虑了。”
孙慎行见状就有站起来反对，但朱由校直接摆摆手让他先不要说话。
“朕心意已决，就在国子监开设地理、西洋数学、天文、博物等科，如果这些科目有我大明中有了解也可以在其中教学。如果没人懂，那就让西教僧侣在其中授课，等几时训练出合适的教习后，再把这个西教僧侣换下去。”
“陛下，不可啊，万万不可。”
孙慎行见状就要反对，只是他刚说完就被朱由校制止。
“好了，孙爱卿就不要说了，此事就这么定了，切勿多言。”
在场众人见皇帝态度如此强硬，就知道已经反对不了了，叶向高等人也只能站出来说道：
“臣等遵旨！”
孙慎行虽然还想反对，但内阁诸人都赞成了，他也只能暗骂刘一燝等人，不再言语。
不过他心里早已下定决心，此事没有完，到时候一定要跟刘一燝等人好好理论下，还有鼓动其他人上书反对。
由此皇帝从内帑拨款资助武备学堂等事就确定下来了，虽然中间为了西学的事情有诸多牵扯，但毕竟是皇帝花钱，众人也没有什么意见。
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