准确来说所有人都是凶手，哪怕是为了自已也不可能会承认对方是因为自己变成这样的，没有人会触犯自己的利益来给自己找麻烦。
而且恐怕真有人说了实话，可能会被群起而攻之，班长的拳头更是硬的不得了。
面对30多人的“真相”，值班老师只能选择相信接受，看向五人的眼神带上了一丝对低智儿的怜悯同情。
失去反驳能力的五人躺在地上呜咽难耐，眼角滑出委屈悲伤的泪水。不仅被揍了还没人给阴阳了！
值班老师亲手讲着五名同学小心翼翼地带去医务室接受治疗！
整个3班则是赞叹兴奋，他们感觉自己进入了新世界的大门从此一发不可自拔。
虽然觉得这么做不好不道德，在这种不要脸的行为还是让他们感觉爽歪歪不已。
秦天再次发言：
“现在你们知道集体的力量吧，只要团结协作，勠力同心没有什么事是无法完成的。听明白了没有？”
“听明白啦！”
一众人员发出欢声笑语。
吕东川从教务处回来的时候，对众人状态也是感到疑惑不已，但看到秦天时也直接放弃了思考。
年级会议的内容也是很简单，一些关于住宿生和走读生需要特殊注意的问题，东海学院的特殊规定，以及下午开始的理论课程。
刚开始听说这些课程会涉及到机甲创造时，所有人包括秦天在内都蕴含着浓郁兴趣。
当然也是在下午课程正式开启的瞬间，秦天的兴趣便瞬间崩碎。
前三节课的课本与他前世艰难相处数年的课本内容极其相似，这三门课程也衍生出了一句上古名言：
学好数理化，走遍天下都不怕！
这是什么道理，为什么来到异世界还摆脱不了被数理化支配的恐惧。
不过仔细回想一下，机甲这种高科技产品确实于理科课程有着不可分割的亲密亲子关系。
顶着浓郁的困意和吕东川呼噜声的干扰，秦天被人坚挺了一个下午，他不怕被人追杀被人砍，却害怕数学老师的催眠安魂曲。
直到第四节课努力打醒精神，这一节课属于魂导器和机甲介绍课程，这该不会无聊糊弄吧！
然而当发现负责这门课程的老师是他们的班主任朱衡祯还带着盖着红布的奇怪物品时，也是其他学生见到他都在感慨难道科研员都有什么怪癖时，一股不祥的预感萦绕在秦天心头。
班主任摆脱以往的颓废，兴奋的介绍有关魂导器以及机甲构造原理知识，魂导在生活方面不可缺少的地位应用。
为了更具体真切地展现魂导独特的魅力，他表示自己特意将他最新的科研研究成果带来给同学们展示。
拉开红帆布，展示众人面前的是一台精致的小型机甲人，精美富含高科技色彩的蓝色纹路吸引着全班同学的目光。
他介绍道，机甲人内部装在了他的最新成果——智慧核心，能够实现机械工具自主操控且独立依据原初设定判断事物，进一步实现现代自动化流程的发展进步。
妥妥的现代AI智能核心，从玉银材料的使用上来看，他所谓的智慧核心也可能更加贴近智能电脑。
单单是介绍朱衡祯好像有些心不满足，还想要将其开启实地展示一番。
秦天的第六感突然爆发，他本人的想要上前阻止却最终为时已晚。
厄运降临，当小型机甲人开启的那一刻，天花板上的风扇突然坠落砸在了机甲人身上，因为突变又未完全开启的机甲人失去平衡，跌撞在讲台角上。
好巧不巧地砸破最脆弱且还未完善的部分，导致内部结构暴露。魂导电灯又突然意外炸裂，掀起火花四溅。
一名女学生受到惊吓，桌子上的水杯被甩了出去，飞溅的水又好巧不巧落在机甲人和魂电插座之间，猛烈的电流被渗透传导。
强大的电流将机甲人的内部结构破坏摧毁。
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