这几天试卷接触得太多，等孟国伟打完，这串字才真正进入他大脑里，后一秒反应过来。
他猛地停下手上动作，瞪大眼睛，把页面上调，重新看了一遍。
语文成绩……
孟国伟瞳孔逐渐扩大，握着鼠标的手微微颤抖，浑身僵在座位上，边上其他科目的老师喊他他都没反应：“孟老师，孟老师！”
——65分。
孟国伟低下头去看试卷，试卷上的字，狂野，奔放，像一头在草原上肆意狂奔的野牛般横冲直撞，完全不是邵湛平时的字样。
仿佛隔了有半个世纪那样漫长，他这时候耳边才隐隐听见其他老师的呼喊声：“孟老师……”
孟国伟魂不守舍地回应：“啊？”
周远抖着手，站起来，他差点没站稳，手扶着办公桌这才堪堪支撑住他的身躯，周远老师手里赫然也是一张考卷！
周远说话时断断续续：“邵湛，邵湛的数学成绩出来了，5、59分。”
孟国伟：“………………”
一个又一个噩耗传来，最后孟国伟桌上摆了四张考卷，考生姓名全都是歪歪扭扭的两个字：邵湛。
不光孟国伟一人，所有老师的内心，天崩地裂。
“学神，”早自习没开始，侯俊小道消息刚分享完，七班门口冒出来一颗脑袋，是其他班的同学，“老师叫你去办公室。”
许盛原本缩在边上准备打游戏，一局刚开，立马退出去了。
他立马坐直，心说该来的，还是躲不过。
邵湛起身前低声道：“回头跟你算账。”
许盛缩了缩脖子。
唯有侯俊向邵湛投去羡慕的目光，发出一句感慨：“湛哥，肯定是成绩出来，老孟都迫不及待想表扬你了！”
办公室气氛跟往常很不一样。
以往这个点，办公室里人来人往，吵得半条走廊外都能听见，然而邵湛这一路走过去，却异常安静。
他抬手敲门：“报告。”
孟国伟往嘴里扔了两颗药，定心丸，就着水吞下去，这才调整好语气说：“进、进来吧。”
“老师，”尽管很不想面对眼前即将发生的事，邵湛还是深吸一口气，详装淡定道，“您找我。”
孟国伟眼神复杂地看着这位他曾经最引以为傲的学生。
他的天才少年邵湛。
临江六中的骄傲。
……
孟国伟正要说话，门口又是一声：“报告。”
许盛敲完门，在孟国伟说话之前，举起手里随便从书桌上拿的一本课本，目光和邵湛对上一瞬，然后一本正经地瞎扯：“老师，我有几道题不会，想请教请教您。”
孟国伟今天受到的刺激已经够多了，再加上一个“许盛来问题”，可能是物极必反，心情居然毫无波澜。
孟国伟叹口气，暂时中止和邵湛的谈话，说：“进来吧。”
“你来干什么。”趁孟国伟接书的空档，邵湛低声问。
“……怕你死在办公室。”许盛在他耳边说。
许盛这本书真是随便拿的，看都没看，直到孟国伟问才知道自己拿错书了：“你这是高一的课本？”
许盛连忙说：“啊，对，我……基础薄弱。”
孟国伟：“……”
孟国伟实在没有心情，他合上那本崭新的高一课本，对许盛说：“你先出去吧，下节课间再来，我和邵湛同学有些话要聊。”
许盛反应本来就快，尤其这一个月历练下来，什么场面都能应对自如，他拿着课本说：“没事，正好我也想找周老师问两道数学题。”
周远办公桌就在边上，离得近。
许盛没准备题，随口胡诌一句“上周那堂课讲的知识点不太懂”，然后一只耳朵听周远翻开课本推公式，一只耳朵听孟国伟和邵湛谈话。
孟国伟花费好大力气才说出口：“是这样，这次月考成绩出来了。”
邵湛应了一声。
孟国伟：“最近生活上，没遇到什么事吧？”
邵湛：“没有。”
孟国伟：“关于月考成绩……老师有几个问题想问问你，你别紧张，你有什么想法也可以和老师说，我们一起解决共同克服。”
说着，孟国伟把几张试卷推过去。
邵湛总算看到许盛把题目答成什么样了。
一排红艳艳的分数冲击所有人的眼球。
孟国伟：“你这字，是怎么回事？”
许盛这字他没法解释。
邵湛眼一闭：“最近在练狂草。”
“……”
孟国伟想问的问题太多了，每张试卷上的每一道题他都感到非常困惑，他甚至想直接问“你怎么会考成这样”，又怕事情没有搞清楚之前会伤害到邵湛。
孟国伟只能挑出几个具有代表性的问题，他指指英语作文栏，这次英语作文的题目叫“阅读”，主要是让考生谈谈保持阅读习惯给人带来的好处，他艰难道：“英语作文，你写的第一句，Old people said，read huahuahua，write shuashuashua，是什么意思？”
邵湛：“……？”
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邵湛：我也天崩地裂。
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谢谢我朋友给我想的英文翻译，为此我们研究了一堆微博搞笑翻译找规律= =
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