至于课本，都是张天昭亲自手写抄录的。科目也很少，只有国语和数学两科。
学习的内容相当肤浅，仅适合小学生学习。比如《国语》里的内容，就是《三字经》，《百家姓》，《千字文》，甚至《弟子规》也有，可是都不全，只有其中一小部分。
不认字的母亲对新课文是什么没有兴趣，她只是好奇女儿跟大县主说的话，就蹲下来问她：“大县主跟你说是什么新课文吗？”
“嗯，大县主说，新课文一篇叫《北海伯爵与一棵小松树》，还有一篇是叫《北海伯爵与一只打碎的花瓶》，都是说北海伯爵刚刚从天堂回来不久的小故事，母亲，是不是很好玩？”
“嗯，真的是很好玩。”
……
夜深了，整个安国城中，静悄悄的，除了偶尔有几声狗吠的声音外，就连一丝丝的风声，也没有听到。全城绝大多数人，已经熄了灯火，带着对美好明天的期待，甜甜地进入了梦中。
可张天昭的房间内，还是灯火通明。
下午开完了内阁会议后，张天昭觉得安国城的小学生们，老是学文言古语不好。就把后世的公知们，吹了十几年的假故事《华盛顿与樱桃树》，还有列宁打碎花瓶的小故事，把里面的主人公改头换面写成自己。
然后，他把编好的新课文，交给了大姐张云彩。让她从明天开始，认真教学生学习，还要她一定要牢牢记住，思想教育，要从娃娃们抓起！
占领宣传的高地，塑造学生的灵魂，这便是张天昭离开安国城，去恰克图前，他要做的第二件大事。
这种塑造学生灵魂的大事情，如果长时间要执行下去，久而久之，当学生们的思想中，就会认同了他的人格魅力，认同他是这个王国唯一的继承者。
以后如果有人胆敢起兵反叛，企图占据属于他的王位。
到那个时候，就算张天昭手中没有一个士兵，只要他登高振臂一呼，自然应者云集，有无数的大军集中到他的旗帜下……所以，宣传的高地，他一定要牢牢地占领，否则，会后悔莫及。
那如何占领呢？后世无数伟人的故事表明，把自己写进故事里，让学生学习，就是最好的办法。
临行前准备的第三件大事，就是关于建立后备军的事情。
目前的大周军队，只有800人左右。其中绝大部分的兵力，又在防守着叶尼塞斯克和图鲁汉斯克。如守图鲁汉期克的是远征军一连，有250人。守叶尼塞斯克的是远征军二连，有202人。只有少之又少的三百多人，防守着大周的心脏安国城。
过一两天，张天昭要带着二十八万张毛皮去恰克图，路上要经过东布里亚特人的地盘。他必然要带去二三百人的武装力量才能放心。
可是，这么一来，整个安国城，岂不会成为一座空城？
为此，张天昭决定成立后备军。让那些已经三四十岁的退役部落勇士，重新纳入后备军。以老带新的形式，组织成大约五百人的后备军，在他离开后，负责守护安国城。
有五百人的后备军守安国城，他才会无后顾之忧。放心地去湖东之地，跟东布里亚特人和蒙古人打交道。
这些后备军，只有在农闲时训练，不领工资。战时可以按训练水平选入正规军……
在灯光下，张天昭认真地伏案工作，时而思考，时而提笔疾书，把他心中的后备军方案，一个字一个字地写下来，真至凌晨两点多，他终于写完了建立后备军的方案。
离开书桌，推开房门，站在寂静无人的小院中，张天昭抬头看着东方的天空，也不知道他在想什么，久久无声。
下一步，他就要往东方出发，去恰克图……
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