蒙田肩膀一抖，大为讶异。“高贵的陛下，我竟然值得您如此关注……这实在令我受宠若惊。”
玛丽却是笑叹：“仅仅一些医学上的建议，未必能起到奇效，但也许是最接近正确的护理手段。要做到严格的行为控制，并不容易。事实上，最终作出决定的，是你本人……”
王后/女王陛下的通透和开明，使得蒙田心情大好。君臣相谈甚欢，他于是痛快答应了玛丽的请求，在支付相应的版税/转载费后，她可以将他《随笔集》中的文字，刊载于《联合周报》，或是应用在两岸三地各文法学校的教材中。
轻易就拿到了作者授权，玛丽大喜过望。可惜，当她满怀憧憬、同弗朗索瓦说起要将蒙田作品应用于新教材时，他表示持保留态度。
“你真想让他的作品进入不列颠的文法学校？”他直言不讳。“我以为深奥了些，不适合初学者阅读。”
“啊？”玛丽疑惑。“这样有哲理的篇章，正适合点燃年轻人内心的火焰。再说，即便他们读时尚幼，成长之后，自然会琢磨品味文字的优雅与深意，从而成为此文化的继承者乃至开拓者呢。”
弗朗索瓦还是摇头。“我也坚信，法文之美终究能让那些学子折服。不过我记得，你说你最盼望文法学校帮助普及法语。那些底层平民，哪怕有幸进入公益学堂，也未必都坚持到学业完成，也未必能领略其中妙处……我还担心，那些小脑袋瓜，因为一度畏难，反而滋生逆反心理。”
唔，听起来有点像“后进生”的心得体会。玛丽抿唇。
弗朗索瓦又想了想，似是并不愿彻底反对妻子看似很有道理的作法。“大概，作为点缀，是不错的。总体上，我以为，挑些通俗易懂好传播的、类似于《联合周报》上某些主题明确的小新闻，比较好。”
玛丽怔了怔，忽然大彻大悟。她欣然张开双臂，差点真把老公给扑到了。
哎呀，她日常交往的文化人太多，潜意识认为那些初级寄宿学校里的，都是中学生级别了。实质上，他们年龄大多也只算‘小学生’，面对的法语如果是一门“外语”，那更是小一小二的水平！
低年级小学生学些什么？小蝌蚪找妈妈，小马过河，咕咚来了……
果然还是要多听听土著的意见，不能由着穿越女一腔热情大；；跃；；进啊。
通俗易懂简单化，适应性才好！
曲高则和者寡，这个道理她理应懂的！
莎士比亚为何会享誉全英……他的主要戏剧作品兼备娱乐性啊娱乐性！
兴趣才是学习的绝佳动力。不考虑培育精英人士，只求普及语言文字的话，应该，那就——
地摊文学，色那个情小调，震惊新闻，八卦故事？
玛丽扶额。这个年代要有个大仲马就好了。此人精于通俗文学，把故事讲得大众都爱听。【注一】再不行，莫里哀也可以啊——《悭吝人》那种，必定教人捧腹大笑，难以忘怀。
呸呸呸，都是教低幼学生，伊索寓言什么的不香么。
那就，还该找点有趣的法国民间故事，持续文化输出（侵略）（替代）啊。
这一项给法语教材添砖加瓦的任务，最后兜兜转转，来到了一个欲戴罪立功的人头上——
这些年老实窝在乡间、长期自我反思的前宫廷诗人夏特里亚尔。
据赛顿所言：“起初他写信给比顿小姐，她是果断拒收的。不过，这十余年来，他撰写了不少篇章，足以汇集成一部厚重的忏悔录……比顿和我也就不那么仇视他了……”
赛顿边说，边小心翼翼观察女主子的表情。见陛下秀眉微蹙，却没有动怒，她感觉稍微安稳了些。
玛丽心里嘀咕：真是好了伤疤忘了痛。她给并排侍立的赛顿和比顿飞了个眼刀。赛顿还沉得住气，比顿则稍稍缩了缩脖子，仿佛紧张起来。
“既然你们说，他搜集整理的那些民间故事颇有趣味，就拿来让我读一读吧。”
瞅着她俩似乎喜上眉梢，玛丽很认真的加重了发音：“不过，无论如何，他再不适合回到宫廷里来。”
赛顿回答得铿锵：“谨遵您的意志。”比顿则怔了怔，深深的行了个礼。“感激陛下……一直以来对我的容忍和宽恕。”
玛丽微微点头。她把话题找回来，继续发散思维。“他的文笔若合适，也可以采纳、刊登于《联合周报》。嗯，合适的撰稿人总是稀罕的，不要放过每一个可用之才。”
唉，洛比塔尔年纪大了，管理法兰西官报渐渐有些吃力。玛丽只好一边尽力给他找接班人，一边暂时自己多费心了。
总担心官报内容太平淡、被人民忽视的的陛下，数月之后发现，法兰西突然冒出了一部劲爆作品，强行占据了各报纸的头版头条。
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【注一】狄更斯：我也很受劳动人民喜爱，我却不配有姓名，叹。
玛丽：对不住，我是要来普及法语的。英国人抱歉啦。
虽然英语明显更好学……但是站在统一的角度来说，站在体量来说，还是让法语作为主流比较好。
英语边缘化是无可奈何啊。或许以后长期像粤语一样保留？
另，其实作者君并不清楚那个年代的文法学校教材真的长啥样……
反正拉丁文确实比较艰涩……
反正法文教材是玛丽的创新（私心），欧耶……
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