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就知道那哥们差不多一个多月都没来学校，期间他还错过了一场对他非常重要的全国性的竞赛。这个竞赛他之前就一直在参加，他都已经打过省赛拿了一等奖，本来学校极力培养包括他在内的几个拿奖学生去打国赛，结果当天他居然没有去参加。
那场比赛很特殊，当时正直我们学校和省一中在合作，他要是参加了，他绝对能拿下学校和省一中争取来的那个的保送名额。但是很可惜他给错过了。我们当时都不知道怎么回事，等到他再回学校的时候已经是两个月后了。
我就在他隔壁班，碰到他的时候，我就感觉他好像是变了一个人一样，以前他虽然装酷，看上去有些高冷，但还会经常和我们打球，就是还挺有孩子气，很活泼的样子。但是那次见他他整个人像是一下子成熟了起来，很少和人说话了，遇到人打招呼也只是点点头。就像是整个人蒙上一层灰一样，我们当时很多人都在猜他怎么了。
但最让当时的我们惊讶的是，他这么久没有来学校，会学校的第一件事，居然是把竞赛班给退了。他没有说原因，很多人都在劝他，竞赛团队的老师更是三天两头找他谈话了很多次，但是他态度十分坚决。
我记得很清楚，那天似乎就是个转折点。一个我们仰望的天才从神坛上摔下来了，逐渐沦为平庸。从那天退出竞赛班跟着普通班上课后，他经常请假，我当时听年纪里面他们同班的同学说，他正常三天两头的请假不来上课，有时候上课上到一半就突然举手跟班主任或任课老师请假回家，甚至直接从班中跑出去。
之后几次月考，期中期末考，果不其然他成绩一落千丈。之后渐渐我们都不再议论他了，就连很多老师都放弃他了。他成功的变成了一个隐形人。记得有一次他来学校，我回头，当时是课间，就看他坐在最后一排靠门的角落阴影里，用衣服蒙着脑袋，趴在桌子上睡觉。周围没有一个人，他浑身散发着一种生人勿进，还有颓废疲惫的感觉。
我当时真的很惊讶，当时我们还有同学议论说他废了，不只是老师放弃他了，他自己也放弃他自己了，他因为成绩掉出实验班后，我就基本上没怎么再关注他了。初中三年，直到初三最后一个多月，我们都觉得这是一个让人难过的伤仲永的故事。
但是初三下班学期，最后那一个月，简直颠覆我们的认知，这哥们又杀回来了。
用“杀”这个字一点都没毛病。
之前这哥们回到实验班时我们都没什么感觉，我们实验班都还挺骄傲的当时，因为我们那个班是重点班，当时整个班都是冲着重点高中冲刺的，眼里只有彼此的排名，甚至说只有五十的排名，年级之后的排名我们都不怎么关注的。加上当时初三的时候，很多家长找关系花钱将自家小孩塞进实验班，我们都见怪不怪了。
当时时隔那么久见到陈默，权以为陈默是突然想学习了，他家长花钱给他塞进来了。
我们一开始真的都不怎么在意的，因为是老同学同班过，顶多抬头打个招呼，还挺生疏的，但到后来你们知道吗？我们复习的时候，每天都会下意识回头往后看他。
大家都知道初三的时候，临近中考学校总会突然冒出很多黑马，但是没有谁像他这么黑的。就离谱，要知道他几乎是两年没有上课啊，哪怕有理科的功底，他文科也要背，也要去理解。我们省考试考九科，文科要背的东西堆起来有桌子那么高，要是他只是为了上一个普高或者好一点的高中就算了，大概囫囵背一背就行。但想要冲排在省前几的高中，基本上要求都和要满分差不多了，要求每张卷面基本上都不能扣多于5分以上的分。
这么多年，我还是得说一句，他真的挺变态的。
中高考复习的时候，你们都懂，大家都习惯把书籍放在桌子上，有的放不下的放门外面，放窗台上，或者紧挨着放自己桌子旁边。陈默的书格外的多，除了初中三年的教科书，还有很多刷题的辅导书。厚厚的直接从地面垒到有桌子那么高，桌子上还垒起厚厚一沓。其实当时我没觉得什么，甚至还在想，买这么多辅导书干什么，现在只剩下一个多月，断舍离，做老师发的卷子，去看老师圈画的重点就好了，这么多资料搞得好像能做完一样。
当时我们老师一天一科老师发七八张卷子已经成了常态，各科加起来卷子的量都大到恐怖。做这些卷子就够花时间了，加上整理之前考试，还有练习的错题，再加上复习之前的错题，整理知识点，基本上就能将放学之后的时间全都占满了。
我至今都没有想明白他是怎么在完成老师布置的作业的同时，将那些必刷题和辅导资料刷完的。
嗯……你没听错，他全都给刷完了。因为为了不占据空间，我们基本上都习惯把做完的卷子或者不用的资料书放到讲台拐角或者是教室外的走廊上，他几乎一天拿一些出去，一天拿一些出去。我们起初以为是他终于学会断舍离了，后来蹲在门口找书的时候翻看到他的资料，这哥们全都写完了，就连文科的辅导资料，除了作文外的阅读题也全都附页写了黑色笔的答案和红色笔的修正。
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